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美高美集团4688am:2023年教师论文发表、获奖情况汇总(小学部)

发布时间:2024-03-28 阅读量:

论文发表

序号

姓名

论文题目

发表刊物

级别

1

 

核心素养视域下开源硬件教学体系的构建

新智慧

省级

2

 

育人主题引领下的小学英语单元教学活动的实施策略

天天爱科学

省级

3

刘芝彤

用爱心浇灌孩子的心灵

向导

省级

4

刘芝彤

解析小学英语教学生活化的策略

小学生

省级

5

贺成燕

基于学科育人构建小学英语情智课堂

课程与研究

省级

6

胡丹华

逐层推进,提升低年级学生语言表达能力——以小学语文部编版一年级下册第二单元课文为例

语文世界

省级

7

胡丹华

在绘本阅读中渗透五有德育的教育研究——例谈五有德育的感恩心培养。

教育学刊

省级

8

 

浅谈寓教于乐的小学数学游戏化教学策略

新课程研究

省级

9

严凤凤

开发排球特色校本课程小学阳光体育大课间活动实施探究

基础教育课程

省级

10

袁玉娟

小学生“五有”品格养成教育的系统建构

课程与研究

省级

11

姜丽莉

以排球为特色的小学阳光体育大课间活动的实践

科教与创新

省级

12

陈佳明

任务驱动,指向核心素养的单元整体教学———以五年级上册第三单元为例

新课程教学

省级

13

陈佳明

新课标视域下的单篇课文任务群设计与教学探微——以四下《母鸡》为例

新教育时代

省级

14

陈佳明

“双减”背景下主题性作业设计的探索与实践

新课程教学

省级

15

陈佳明

小学语文单元整合教学的任务设计分析——以部编版五年级上册第六单元为例

华夏教师

省级

16

刘芝彤

《以情启智 情智并育——核心素养背景下建构情智交融的小学英语课堂》

教育-新教育创作

省级

17

 

“双减”下的小学语文大单元作业设计》

文理导航

省级

18

 

核心素养下情智教育理念在小学英语教学中的践行

教育-新教育创作

省级

19

贺成燕

基于英语学科育人价值的情智课堂探究

辽宁教育

省级

20

贺红敏

小学寄宿生不良心理问题的成因及干预措施探究

向导

省级

21

 

基于“五有”课程体系背景下小学美术德育教学研究

向导

省级

22

 

基于小学美术教学促进学生核心素养发展研究

教育

省级

23

 

生活,语文教学的土壤——浅析陶行知“六大解放”理论在小学语文教学中的运用

向导

省级

24

 

巧设课堂活动,积累基本数学活动经验——小学数学教学探究

向导

省级

25

袁玉娟

以新课标为依托  发展学生数学素养

向导

省级

26

袁玉娟

助力“双减”政策  数学作业巧设计

教育考试与评价

省级

27

 

美高美集团4688am小学生数学基础活动经验的积累与发展策略研究

向导

省级

28

 

践行“教学合一”理念,打造高效小学科学课堂

向导

省级

29

 

新课改下小学生数学“量感”的培养策略

向导

省级

30

  

技术赋能数学教学__保驾“提优扶困”落地

数学大世界

省级

论文获奖

序号

姓名

论文题目

所获奖项

1

贺成燕

情智英语课堂教学建构范式探索

新北区教科研论文评比一等奖

2

夏凤娇

五育促成长,实践展风采——基于五育视域下综合实践活动课程的问题与策略

新北区教科研论文评比二等奖

3

严凤凤

小学体育课堂教学落实新课标理念的实践

新北区教科研论文评比二等奖

4

  

深入研读课程教材,切实把握教学要求,努力提高教学质量

新北区教科研论文评比二等奖

5

朱秋雨

基于“读思达”教学法提升小学语文核心素养的研究

新北区教科研论文评比二等奖

6

陈佳明

爱恨交织的母鸡,一脉相承的母爱——部编版小学语文四年级下册《母鸡》教材解读及学习任务群设计

新北区教科研论文评比二等奖

7

  

以德育优化心灵,促学生健康成长——小学道德与法治课程的思考

新北区教科研论文评比三等奖

8

汪艺涵

小学低年级科学实验教学有效策略探析

新北区教科研论文评比三等奖

9

  

探析新课标下小学美术教学中培育学生核心素养的有效策略

新北区教科研论文评比三等奖

10

  

整合资源优势,教学质效双增—— 小学数学课堂数字化资源的应用

新北区教科研论文评比三等奖

11

袁玉娟

以新课标为引领  深化学生核心素养——以《年月日》单元教学为例

新北区教科研论文评比三等奖

12

刘柏宇

核心素养下的小学信息技术实践教学探索

新北区教科研论文评比三等奖

13

  

新课标视域下的小学音乐创新教学具体路径探析

新北区教科研论文评比三等奖

14

  

基于新课标发展的小学音乐课程教育创新研究

新北区教科研论文评比三等奖

15

刘芝彤

以情感人  以智育人——新课标下小学英语教学评价革新策略

新北区教科研论文评比三等奖

16

 

核心素养下情智教育理念在小学英语教学中的践行

新北区教科研论文评比三等奖

17

  

基于核心素养培养下的小学语文写作教学的研究

新北区教科研论文评比三等奖

18

韦海燕

架构信息技术与语文教学的桥梁

新北区教科研论文评比三等奖

19

刘芝彤

核心素养背景下建构情智交融的小学英语变革课堂

新北区“师陶杯”中小学教育参评论文评选三等奖

20

朱秋雨

学习任务群视角下小学语文思辨性阅读的教学视角与策略浅析

新北区“师陶杯”中小学教育参评论文评选二等奖

21

贺红敏

小学寄宿生不良心理问题的成因及干预措施探究

江苏省优秀少先队心理健康教育论文、案例征集活动一等奖

22

  

“双减”工作优秀实践案例

新北区中小学“双减”工作优秀实践案例评比二等奖

23

陈佳明

“双减”工作优秀实践案例

新北区中小学“双减”工作优秀实践案例评比二等奖

24

  

“双减”工作优秀实践案例

新北区中小学“双减”工作优秀实践案例评比二等奖

25

贺成燕

校园安全工作优秀案例

新北区校园安全工作优秀案例二等奖

26

袁玉娟

校园安全工作优秀案例

新北区校园安全工作优秀案例二等奖

27

贺红敏

家庭冲突事件的原因分析与应对策略——以某小学突发事件为例

常州市家庭教育指导论文征集二等奖

28

贺成燕

小学英语数字化课堂个性化教学探究

江苏省陶研会小学教育委员会年会论文一等奖

30

 

“陶”味情怀,行知之路——知行合一背景下的小学语文品质课堂构建探析

江苏省陶研会小学教育委员会年会论文一等奖

37

 

乡间”陶花“开愈灿——做有情怀的人民教师

江苏省陶研会小学教育委员会年会论文一等奖

31

严凤凤

“教学做合一”思想探究农村小学体育教学新思路

江苏省陶研会小学教育委员会年会论文二等奖

32

袁玉娟

探障碍定目标 做有情怀的数学老师

江苏省陶研会小学教育委员会年会论文二等奖

33

黄雅慧

陶行知式创造性学习在乡村美高美集团4688am中的应用与效果

江苏省陶研会小学教育委员会年会论文二等奖

34

唐欣婕

陶行知教育理论在食育实践中的应用:发展学生的综合素养

江苏省陶研会小学教育委员会年会论文二等奖

35

 

探究陶行知“教学做合一”思想在农村小学数学教学中的运用

江苏省陶研会小学教育委员会年会论文三等奖

36

韦海燕

落实减负理念 优化作业设计

江苏省陶研会小学教育委员会年会论文三等奖

37

 

立德树人 做学生的引路人

江苏省陶研会小学教育委员会年会论文三等奖

38

 

探究陶行知“小先生制”在小学英语教学中的应用

江苏省陶研会小学教育委员会年会论文三等奖

39

 

核心素养背景下小学数学教学情境化的实践探究

江苏省陶研会小学教育委员会年会论文三等奖

40

杨亚丽

探索“教”与“学”方式变革,让核心素养真正落地于数学课堂

江苏省陶研会小学教育委员会年会论文三等奖

41

 

基于陶行知教育理论的农村小学语文文言文教学策略分析

江苏省陶研会小学教育委员会年会论文三等奖

42

朱秋雨

“行知之路”在乡村小学教育中的实践与探索

江苏省陶研会小学教育委员会年会论文三等奖


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